姓名：魏静
年级：2021级
个人简介：我是英文学院英语专业2021级JY210110107班的魏静，我性格活泼开朗，喜欢和小朋友快乐相处。我热爱生活，积极向上，在学习和工作中我认真负责，具有较强的组织和沟通能力。经常性的实践活动参与不断提升我的能力，也让我收获了知识和朋友。
实习时间地点：2024年4月1日-2024年4月14日
陕西省西安市长安区王莽街道清水头小学
实习指导老师：本校指导老师：李冬花
实习地点指导老师：张若冰
实习总结：
两个周的专业实习让我收获了很多知识和启发。从第一天进入校园，到第一次真正站在学生面前讲课，再到第一次独立管理班级，每一步都让我突破了那个曾经对讲台胆怯的自己，让我看到了自己崭新的一面。当真正站在讲台上讲课时，我发现讲课不仅仅是一味地将自己的知识传授给学生，更重要的是激发他们的学习兴趣，引导学生自己学习。在给低年级孩子的教学过程中，课堂纪律就显的尤为重要，老师们要给他们制定规则方便纪律管理。除了教学实践活动，让我印象最深的是我们参与了给参加学校的课外活动比赛的孩子们化妆，那一张张稚嫩的脸庞，一双双充满好奇和热烈的眼睛，让我们也激动并无比认真起来。指导老师对我讲课、磨课中出现的问题给予了方法指导，让我有了很大的进步，如在教学过程中孩子们的英语学习需要创设一个具体的情景，由情景代入可以让他们很快融入课堂并理解和掌握新知识。
实习反思：
这次实习也让我发现了自己的不足之处。首先我要继续增强自己的专业知识，为将来的职业打下坚实的知识基础，还要不断提高自身素质，才能更好引导学生发展。其次，能力的提升和找到真正的解决办法需要不断总结经验，不断学习新的知识充实和完善自己。这次实习让我有了更加清晰的目标和奋斗方向，我相信只要自己努力学习和提升自己就一定能够在职业道路上取得成功。
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姓名：李欣蓉
年级：2021级
个人简介：我是来自英语专业JY210110107班的李欣蓉，我性格活波开朗，待人真诚礼貌。对待工作积极上进，认真负责，善于思考总结，有良好的沟通表达和组织能力。我热爱英语和教育事业。在空余时间，我兼职教育方面的工作来丰富自己的阅历，同时提高自己的综合素质。我相信热爱会给予我一往无前的力量，我的教育之梦终将实现。
实习时间地点：2024年4月1日-2024年4月14日
陕西省西安市长安区王莽街道清水头小学
实习指导教师：本校指导老师：李冬花
实习地点指导老师：张若冰
实习总结：
这次的实习生活虽然只有两周，但充实而满足。首先，从学生角色转变成老师，站上三尺讲台给学生们讲课，让我既激动又害怕。这次我的教学对象是三年级小学生。他们活波好动，朝气蓬勃，但也不容易管理。在课堂上，从一开始的紧张不安，到后来敢于面对学生，勇于表达自己的观点，我迈出了教学生涯的第一步。这一步的成功当然离不开耐心的指导老师和积极配合的小朋友们。其次，和学生们相处融洽使我感受到了教师职业带来的无限快乐与成就感。再者，此次实习也让我认识到教师工作的艰辛和重大压力。随着科技的进步和社会的发展，教育方法方式不断变革，因此想要当好一名老师，就需要紧跟时代步伐，积极探索新的教育理念和方法，以适应不断变化的教育环境。最后，这次实习使我深刻体会到书本知识和实际教学的区别，自己在教学方法和课堂管理方面仍有许多欠缺和不足，在今后的学习中会更加注重这方面知识的学习和实践。
实习反思：
这两周的小学实习给我最深刻的认知就是教学方法和班级管理能力上的欠缺。想要在未来从事好教育事业，我需要从现在开始虚心学习教育教学方法，提升自己专业能力的同时，锻炼自己爱心、耐心去面对学生。孩子们是真诚可爱的，和他们一同成长进步是一件非常开心的事情，只有不断提升自己的教学能力和水平，不断提升自身素质，才能更好地促进学生的健康成长。
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姓名：谢贤群
年级：2021级
个人简介：我是英文学院英语专业2021级JY2101101106班谢贤群，本人性格开朗、乐观，具有良好的团队合作能力，善于倾听他人意见并与人合作解决问题。对待工作积极向上，认真负责，对学习充满热情，勤奋努力，能够自我激励。我喜欢挑战自己，喜欢探索新的领域和技能以不断提升自己的能力。成为一名英语教师是我的梦想，我相信努力会使梦想成真！
实习时间地点：2024年4月1日—2024年4月14日
陕西省西安市长安区王莽街道清水头小学
实习指导教师：本校指导老师：李冬花
实习地点指导老师：李敏
实习总结：
在此次小学实习中，我深刻体会到教育工作的重要性和挑战，也体会到教育工作者的不易。在实习观察和授课过程中，我更加了解了小学生的特点和需求，学会了耐心倾听并与他们进行有效沟通。在指导老师的帮助下，我尝试了多种教学方法，更加深入地理解了因材施教的意义。同时，通过实习我也提升了自己的组织管理能力和解决问题的能力。教育是一项艰巨而充满意义的事业，我将以更加积极的态度投身于教育事业，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
实习反思：
这两周的实习我经历了很多的成长与挑战。我发现自己对教育有着难以磨灭热情，并具备成为一名好老师的潜力，但也意识到了自己的不足。我发现教育需要更多的耐心和灵活性来应对学生的多样性需求，以及更深入的教育理论知识储备来支撑实践。目前看来，最急需提升的是班级秩序管理和解决学生问题的能力。作为一名即将毕业的大学生，我意识到了自己仍有很大的成长空间，并决心在未来的教育实践中不断改进和提升自己，从而为学生提供更好的教育服务。
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姓名：李娜
年级：2023级
个人简介：我是来自2023级JY230130102班的李娜，在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，明确目标，且深知团队协作的重要性，所以与班级同学能够友好团结相处。在生活上，我有良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人友善，乐于助人，对事物充满热情，拥有自己的处事原则。
实习时间地点：2024年4月1日--2024年4月14日
陕西省西安市长安区王莽街道清水头小学
实习指导教师：本校指导老师：李冬花
实习地点指导老师：王瑶
实习总结：
实习使我接触到了最真实最直接的教育工作，从刚刚来到实习学校时的青涩与懵懂，对所有的一切都既好奇又不安，到现在几乎已经熟悉了这个学校的一切事宜，这成为了我不可忘记的一段特别回忆。在这过程中，跟随指导老师学习教学经验和班主任的各项工作，从中体会到了教师的幸福和辛苦，但学生的笑脸似乎充满了巨大的能量，让我对教师这份工作有了更多的期待。我的实习对象是六年级二班，作为最高年级，这对于我的教学能力也有很高的要求。将理论知识和积累运用于教学中后才明白了课堂的呈现是复杂而又艰巨的，虽然在给他们上课的过程中仍存在很多问题，但我相信在将来不断积累和完善下，我会一一解决这些问题，顺利完成我的工作。此外，作为教师要遵守学校的各项规章制度，注重言行，爱护学生和学校，尽力做好自己的本职工作。
实习反思：
通过实习，我认为教师要引导学生养成良好的学习习惯和时间管理能力，例如制定学习计划和目标。在课堂上我向学生们介绍学习方法和技巧，并鼓励他们制定个人学习计划和目标。通过学习计划和目标的制定，他们可以更好地规划自己的学习时间去完成任务，提高了学习效率。同时，教师要注重监督和评估学生学习计划的执行情况，从而帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理能力！
５
姓名：张茜
年级：2023级
个人简介：我是来自英语专业教育方向JY230130102班的张茜，活泼开朗，待人友好，积极向上，对待工作认真负责，热衷于教育事业，从小立志当一名教师。除了在学校学习专业知识外，也会参加一些专业实践活动提升自己，同时利用寒暑假给中小学生进行作业辅导来为自己的职业梦想积累经验。我始终相信：尊重，诚实，责任是我们实现自己梦想的基础。
实习时间地点：2024年4月1日至2024年4月14日
陕西省西安市长安区王莽街道清水头小学
实习指导教师：本校指导老师：李冬花
实习地点指导老师：王佩
实习总结：
短暂的实习生活一晃而过，在清水头小学的这段实习生活，我学习到了很多在课堂上接触不到的东西，真正地品尝到了作为一名教师的苦与乐和教师肩上的重大责任，当然也留下了许多美好的回忆与珍贵的体验。在教学工作方面，首先是听课。实习的第一周，我积极地去听不同年级的英语课，并且做好记录，认真学习经验丰富的老师对教材的解读，对课堂的管理以及对学生的关注。同时，我也学到了对于不同年龄阶段的学生应如何开展教学和在教学中应该如何选择恰当的教学方法。其次是上课，在实习的第二周，在指导老师的安排下，我进行了备课。备课不仅要备教材，还要备学生，在梳理教材的同时结合学生的特点，用通俗易懂的语言、灵活多变的方法将知识传递给学生。在课堂上，教师首先要保证积极向上的心态，通过活跃的课堂学习氛围引导学生学习而不是一味地灌输。
实习反思：
通过实习，我发现了自己在教学实践上的不足，梳理自己的就业观，提高自身的教学能力。通过备课，上课，与老师的沟通，我认识到：一堂课如果缺少与学生的互动，课堂气氛一定比较低沉，学习效果就会比较差。教师要采取不同的教学方法和教学活动来及时调整，这是对老师教师课堂把控能力的一大挑战。同时，得益于自己的性格特点，我也发现了自己在班级管理以及活动组织方面的优势。在今后的学习生活中，我会进一步学好专业知识提升快乐高效教学的能力。
