本次活动旨在打破校园围墙，引导学生将创新创业思维与乡村实际需求精准对接。调研期间，英文学院师生一行深入芷硕石榴园各功能区域，通过“实地走访+项目问诊”的形式，全面了解基地在农业科技推广、科普阵地建设及文旅融合方面的运营模式。

聚焦专业特长，挖掘双创项目新触点

在走访过程中，英文学院的同学们并没有仅仅充当“听众”，而是带着“双创项目选题”的任务开展调研。大家结合自身语言专业优势，重点就“双语科普宣传赋能”与“乡村文旅志愿讲解”两大板块与基地工作人员进行了深入探讨。师生们详细询问了园区在对外宣传、外文标识规范、涉外接待讲解等方面的实际痛点，现场收集了关于石榴产业文化外宣、农耕文明双语解说的一手素材。

简实老师在交流中表示：“英文学院双创学堂的核心是‘以专创融合服务社会’。今天的活动让同学们看到，外语专业在乡村振兴中大有可为——从农技科普资料的多语种翻译，到面向国际游客的农业研学讲解，都是我们可以生根发芽的双创项目方向。”

专家田间授课，为项目科学性保驾护航

为了确保学生双创项目的落地具有扎实的科学依据，活动特别邀请了农学博士、正高级农艺师、西安市农学会常务副会长张小飞以及西安市农业技术推广中心果树研究室石榴课题负责人、中国农业大学果树学博士彭翔，为果农和师生们带来了一堂生动的“田间科普课”。专家们围绕石榴科学用药、病虫害绿色防控、土壤改良等技术要点进行了详细讲解。

英文学院的学生们认真记录，并结合前期策划的“农业科普双语手册”双创项目设想，向专家请教了专业术语的准确表达与农业技术的核心要点，力求让未来的项目成果既“接天线”又“接地气”。

青春赋能乡村，双创实践收获丰硕

“以前做双创项目更多是坐在教室里想点子，这次走进石榴园，才发现真正的需求都在田间地头。”参与活动的学生代表感慨道。通过此次活动，英文学院双创学堂收集到了关于乡村科普双语志愿服务、青少年体质提升健康科普、特色农产品外宣包装等多项具备可行性的项目雏形素材。

此次调研是英文学院将“创新创业教育”与“社会实践活动”深度融合的生动缩影。下一步，英文学院将依托学院双创学堂平台，持续深化与西安翻译协会及社会各界组织的合作，指导青年学子将专业所学转化为解决实际问题的双创成果，用语言专长讲好乡村振兴故事，用青春动能服务地方高质量发展。

（文：王熠文 李妍锐 校对：曾维民 刘媛媛 审核：蒋小军）