2025年9月20日，英文学院基础英语教育研究中心通过虚拟教研室平台，成功举办以“中国传统文化传播与交流”为主题的教研活动。会议由李鲜花教授主持。

在教学展示环节，陕西省神木中学教师刘艳艳老师以高考应用文写作教学为切入点，呈现了一节融合语言学习、文化育人与技术应用的示范课。刘老师基于“输入—输出”理论，以“给外国朋友介绍中国文化的一封信”为任务导向，通过多模态教学手段，系统引入剪纸、书法、饮食等传统文化内容，并借助词汇讲解、故事叙述、语篇分析、图像展示和微视频等多种形式帮助学生实现语言与文化的深度输入。课堂中，每位学生使用“活动清单”实时记录和整理所学内容，促进知识内化；随后在限定时间内完成书信写作任务，实现语言输出。最后，刘老师从措辞、句式结构、段落连贯性、逻辑性及文化内涵表达等维度对学生的作品进行综合评价。整个教学过程自然流畅，输入内容详实丰富，学生产出质量较高，有效契合高考英语写作的要求。

在研讨环节，参会教师积极发言、深入交流。刘红见博士从输入策略的角度进行点评并提出建议；李燕教授从应用文写作的技能培养层面提出优化建议；赵玲教授就中国传统文化资源融入课堂的内容与路径分享见解；同为高中教师的王亚芳则结合自身教学实践，就“用英语讲中国故事”的教学设计、课堂活动安排及课后实践延伸等方面展开探讨。

基础教育研究中心主任袁小陆教授对本次示范课给予高度评价，充分肯定了教师们的研讨成果，并对主讲教师及与会教师表示感谢。

未来，基础英语教育研究中心将继续推动人工智能与传统文化的深度融合，加强大中小学课程思政的跨学段教研协作，为培养具有家国情怀、人文素养和数字能力的新时代学生提供支持。