为顺应教育数字化发展趋势，探索数智技术与英语教学深度融合路径，2025年7月3日上午，英文学院在2401教室举办了数智课程建设经验分享会。本次活动由《翻译理论与实务》、《大学英语（文理）》、《英美文学选读》、《高级英语》四门课程负责人进行经验分享，聚焦数智课程建设必要性、智慧化教学环境构建过程及课程建设重难点。本次活动由公英中心主任张娟主持，英文学院教学副院长李燕、院长助理简实出席，各系多位骨干教师参与。

活动伊始，翻译系主任罗飞老师介绍了《翻译理论与实务》的数智课程建设经验。她分享了如何利用智慧树平台支撑教学活动整合教学内容，利用数智技术精准适配教学资源和需求，为学生提供个性化的学习指导和反馈，以及如何通过数据分析，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。同时也指出当前课程建设仍是探索阶段，需长期深耕持续改进。

接着公英中心《大学英语（文理）》课程负责人殷海霞老师详细介绍了本课程的建设过程。依托学习通平台，本课程围绕technology、career、culture、life等维度，进行了数智化重构。打破传统课程边界，整合资源、创新模式，以数智为纽带，串联知识模块，助力学生构建系统、多元的英语知识体系，培养跨领域综合素养。

随后李茜老师分享了《英美文学选读》数智课程的建设与实践经验。李老师结合其“智绘课堂：情境式教学案例”呈现了人机对话、AI绘图、朗诵等AI工具可重现文学场景，体现出数智技术如何打造沉浸式教学场景。同时运用AI文献解读提炼学术观点的实践能有效培养学生学术素养。总体来看，借助数智工具，让英美文学教学兼具人文深度与科技活力。

最后《高级英语》课程的李然老师详细介绍了，高英团队利用平台的“知识图谱”功能，梳理高级英语复杂的语法结构与修辞知识，帮助学生构建系统化知识体系；并结合AI文本分析工具，对学生的写作进行逻辑框架诊断与优化建议。同时李然老师也指出当前课程建设存在学生线上资源运用不够、高阶思维培养实施难等问题函待解决。

分享结束后李燕院长进行总结发言。李院长首先肯定了各位老师对数智课程建设付出的辛勤努力。此次分享会展示了数智技术与英语专业课程深度融合的多元路径，鼓励教师持续挖掘智慧树、超星平台的潜力，推动英语课程的智能化、个性化发展，所有老师应顺时而为从理念落地实践。未来，英文学院将持续深耕数智课程建设，让数智技术深度融入英语教学全环节，推动英语教学高质量发展，培育适应新时代需求的人才。

最后院长助理简实指出今年了学院的教改项目申报数量和质量都有了很大提升，由此可以看出大家对提升教学质量的热情和努力。今后希望更多老师能够获批更高层次的教学项目，学院会一如既往倾尽全力为各位老师的科研、教研工作助力。