近日，英文学院联合吉的堡教育集团共建的“吉的堡订单班”顺利开班授课。订单班采用校内专任教师与企业讲师协同授课模式，深度融合理论教学与岗位实践，着力培育兼具扎实二语习得理论功底与少儿教学实操能力的复合型外语教育人才。

10 月 14 日，校内刘红见教授、李然教授为订单班学员讲授二语习得相关理论。课程围绕“儿童语言习得”主题，系统梳理语言习得的概念范畴、经典理论与发展阶段，重点剖析儿童学习特点，涵盖认知发展规律、情绪与社会性发展特征及个体差异等内容。授课同时提炼教学启示：教学需契合儿童学习特质，规避成人化授课误区，帮助学生搭建完整的儿童语言习得理论框架，明晰少儿语言教育实践路径。

10 月 16 日，吉的堡 Charlotte 老师走进课堂，为学员详解吉的堡五大教学流程与教案撰写规范。课堂融合理论讲解、互动提问、案例展示、小组实操等多元形式，生动演示标准化 “五步骤教学法”：暖身活动（Warm-up）、课程呈现（Presentation）、练习（Practice）、输出活动（Production）与课堂总结（Wrap-up）。Charlotte 老师结合真实教学范例，细致拆解暖身、练习、产出环节的实施要点。课堂氛围活跃，学员认真听讲、积极参与互动，对企业一线标准化教学体系建立起直观、深入的认知。

课程尾声，该订单班吉的堡的项目负责人 Tina 老师作课堂总结。英文学院李燕院长充分肯定了学员在课堂上的积极表现，对学员寄予殷切期望，并表达了对订单班后续建设的信心。

本次订单班顺利开课，是英文学院深化产教融合、落实校企协同育人的重要举措。下一步，学院将持续拓宽、深化与优质企业的合作，把行业标准、企业岗位需求贯穿人才培养全流程，持续提升学生职业素养与就业竞争力，为少儿语言教育行业输送更多高素质应用型专业人才。

（图/文：朱广珍 校对：曾维民 刘媛媛 审核：蒋小军）