为响应新时代对大学生跨文化沟通与国际传播能力的更高要求，助力我院学子在英语类高水平赛事中锤炼思辨素养、提升竞技实力，精进教师赛事指导水平，5月28日下午，由西安翻译学院教务处主办、英文学院英语语言实践工作坊协办的“思辨铸核 赛事赋能 传播致远——新时代大学生英语思辨与国际传播能力培养”专题讲座，在西区2407教室顺利举办。本次讲座特邀北京外国语大学金利民教授主讲。金教授长期深耕外语教育研究与教学工作，在英语演讲教学、思辨能力培养等领域成果丰硕。英文学院副院长李燕主持本次讲座，英语语言实践工作坊的师生以及部分英语专业学生到场聆听，现场学习氛围浓厚。 

 讲座中，金教授紧扣“思辨能力”与“国际传播”两大核心，结合当前国际交流趋势与英语类高水平赛事的评审导向，从理论解析到实践指导展开全方位分享。在英语思辨能力培养板块，她指出，新时代英语赛事已从单纯的语言表达比拼，转向“语言功底+逻辑思辨+思想深度”的综合较量。她通过剖析往届英语演讲、辩论赛事的优秀案例与典型误区，详细讲解了如何搭建严谨的逻辑框架、挖掘议题深层内涵、运用批判性思维分析问题，并现场示范了“观点提炼—论据支撑—反驳论证”的思辨训练方法，引导学生打破思维定式，提升表达的逻辑性与说服力。

针对国际传播能力培养，专家围绕“用英语讲好中国故事”的核心目标，从跨文化语境适配、传播内容本土化表达、国际受众心理把握等方面进行深度解读。她强调，大学生在国际传播类赛事中，既要具备扎实的英语语言功底，更要拥有开阔的国际视野与深厚的文化自信，学会将中国文化、中国经验转化为国际社会易于理解和接受的表达范式。讲座现场，金教授结合具体赛事主题，指导学生如何精准定位传播视角、优化内容呈现形式，避免文化折扣，让传播更具感染力与影响力。互动答疑环节，同学们围绕赛事备赛难点踊跃提问。金教授结合实战经验逐一解答：即兴表达能力的提升依托常态化训练；赛场遭遇陌生议题时无需怯场，可抓取核心关键词，结合自身知识体系展开阐述，适度运用语言幽默还能优化现场表达效果。她同时勉励大家，不必受出场次序影响产生心理负担，赛事评审综合考量选手综合素养，调整心态方能展现最佳水平。

 讲座结束后，学生表示，此次讲座不仅理清了英语赛事备赛的核心方向，更学到了提升思辨与传播能力的实用方法，增强了参与高水平赛事的信心；教师们则坦言，讲座为今后的赛事指导工作提供了有力的理论支撑与实践参考，有助于进一步提升辅导的专业性与针对性。

此次专题讲座的成功举办，既是我院落实“以赛促学、以赛促教、以赛促研”理念的重要举措，也为师生搭建了一个学习交流、提升能力的优质平台。下一步，我校将以此次讲座为契机，持续推进英语思辨与国际传播能力培养工作，通过开展常态化赛事集训、教学研讨、模拟竞赛等活动，不断夯实师生综合能力，助力学子在各类英语高水平赛事中绽放风采，以过硬的语言素养与传播能力，在国际舞台上传递中国声音、展现青年担当。

（图：杨秋玲 文：李燕 黄滢滢  校对：曾维民 刘媛媛 审核：蒋小军）